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与耐心为伴,假如我是一条鱼

来源:http://www.jingchengtechan.com 作者:365bet平台注册 时间:2020-01-13 22:20

看到鱼儿在大海里游来游去,看到人们带着氧气瓶在大海里探秘……我就想:假如我是一条鱼那该多好啊! 假如我是一条鱼,我要游到大海里,欣赏美丽的珊瑚,观看奇妙的海洋生物,探索海底深处的奥秘,然后告诉那些见识不广的孩子们,让他们也大开眼界。 假如我是一条鱼,我要为那些迷了路的船只做贡献,帮助他们指引航行的方向,让船只安全到达彼岸。 假如我是一条鱼,我要给美味可口的饭菜再增添一些美味,让孩子们大饱口福;让没饭吃的穷孩子也尝一尝这美味佳肴。 假如我是一条鱼,我要为人们预报天气,如果要下雨,我就会跳出水面,呼吸新鲜空气,这样,人们就不用用卫星来预报天气了,就可以知道是不是要下雨了。 假如我是一条鱼,我要为祖国作贡献。

2018年1月23日    周二    阴

天气依旧,雨水淅沥,始终不见放晴。我们开拓队的脚步受到天气的影响而停滞不前。上午,我们全体成员坐到会议室,讨论今日行程安排。最终决定:若是小雨的话,就在学校周边进行社区的调查。若是没下雨的话,就前往齐白石广场进行实地调查。

                《其实我是一条鱼》第二次共读

伫立窗前,看着这绵绵细雨,顿生感慨:前进道路上总会少不了这样那样的问题,或小或大。就像这场雨,阻止了我们的脚步,我们无法去改变天气,所以我们只能选择等待,考验我们的耐心。

        今天突然而至的放假通知弄得老师们手足无措,所有的复习计划被迫停止,手忙脚乱地安排班上事情,昏头转向,竟忘了和孩子们说声再见,忘了祝孩子们春节快乐!

人生的道路上,耐心是不可缺少的,如果缺少了耐心,就如同大海中迷失了方向的船只,找不到成功登陆的彼岸,如果缺少了耐心,就如同迷途的孩子,找不到回家的路。正如美国的贝弗里奇所言:“每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的,一个人一次只能着手解决一项有限的目标。”是啊,什么事情都不是一蹴而就的,而是一个循序渐进的过程,一个人只有脚踏实地,一步一个脚印,才能搭起一座通往成功的桥梁,而没有耐心的人,最终只能一事无成。“不积跬步,无以至千里;不积小溪,无以成江海。”只有一点一滴地积累、等待和忍受,才能获得成功。就像丑小鸭蜕变成白天鹅、毛毛虫蜕变成花蝴蝶一样,都需要一个漫长而难熬的过程。如果没有耐心从而半途而废,就会像《小猫钓鱼》里哪三心二意的小猫一样,一条鱼都钓不着。

        今天带着孩子们第二次共读《其实我是一条鱼》。孩子们又有了新的发现。比如说孩子们发现,故事中只出现了一次的男孩儿缺了一颗牙。我说:“就和你们一样,正在换牙呢。”孩子们哈哈笑起来。这个男孩儿的安排拉近了故事和孩子们之间的距离。

人生道路上,是满布着艰难、坎坷的。遇到困难时,不能知难而退,而是要迎难而进,不屈不挠,想尽一切办法去扫除障碍、克服困难。而做到这些的首要条件就是一定要具备耐心,否则,幸运之神不会降临到你的身上。如果你没有耐心去等待成功的到来,那么,你只好用一生的耐心去面对失败,只有耐心、自强不息的人,才能挖掘出“智慧”的钥匙,从而打开通向“成功”的大门。

        叶子在井里和小蚂蚁对话的那个对开页,有孩子以为叶子是通过那口井的洞洞直接飘到右边这一页。有孩子马上纠正说:“不对!那是叶子的想象,它想象自己飘到了大海里!”

耐心,不可忽视,它是人类最宝贵的财富,拥有它,你就会拥有别人无法拥有的一切。正如英国大哲学家培根所言:“无论何人,若是失去耐心,就是失去灵魂。”因此,我们要时刻以耐心为伴,要把它当作我们最好的朋友,因为我们离它不可。

        孩子们也发现了蚂蚁外婆弯着腰、拄着拐杖的老年人的模样,还有松鼠给小兔写的信上是一个爱心的形状。

责任编辑:金刀

        汪正曦问:“蜗牛为什么要去大海呀?”终于关注到了这个细节。我说:“是呀,蜗牛为什么要去大海呢?”

        “因为这是它的梦想!”

        “因为它想去看大海!”

          蜗牛的经历一定也不平凡,鼓励孩子在创编绘本时可以以蜗牛为主人公编一个故事。经过讨论,一致认为可以以“我要去看海”、“蜗牛的梦想”为题。

        读到最后一页,我改变昨天的问题:“这只猫为什么忍不住舔了舔只剩下叶脉的叶子呢?”

        “因为它太像一条鱼了!”

        “在猫的眼里它就是一条鱼!”

        “猫最喜欢吃鱼。”

        “也就是说,猫把它当做了一条鱼,是吧?”孩子们点点头。“叶子一直认为自己是一条鱼,现在终于得到了别人的认可。它终于实现了自己的梦想!”孩子们睁大眼睛听着。

        上午在写试卷时,王宇晨还没有仔细看题就嚷嚷着:“老师,这题怎么写呀?我不会!”我说:“不能总是说自己不会,应该说我会,我能行,这样你肯定就行的。就像《其实我是一条鱼》里的那片叶子一样,一直对别人说‘其实我是一条鱼,我要到大海里去’,你看它最后不就真的实现了自己的梦想吗。”有孩子边写边附和着说:“对!”

        ……

        忙碌的一学期戛然而止。回首和这群小不点儿走过的这几个月,有疲惫,有怒火,有无奈,但更多的是欣喜,是看到他们因我们的努力而不断成长时所拥有的快乐和幸福。

        一个学期的记录书写终于坚持下来了!其中的艰辛与不易大概只有我自己知道。97天,10万余字。记得准备评职称材料的那半个多月里,千头万绪,每天熬夜到一两点钟,始终没有落下一篇札记。老公生气急了,说:“你就不能把札记放一放吗?当前什么事重要!”我知道他是不忍看我太累了。

        为什么写?为了与儿子的一个约定;为了让儿子看见家里不是只有他一个人在辛苦、努力;为了给孩子们留住他们成长的足迹;为了让孩子们知道什么是坚持不懈……

        只要坚持,每个生命都有无限可能!

        孩子们,春节快乐!

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